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方城县独树一中赴永威学习交流

本文摘要:我需要去著名的国家课程改革学校魏勇学校自学和交流,这不仅让我体验到高效的课堂教学方法,也有助于我将来改进教学方法。12月8日和9日,方城县独墅镇一所初中回国与魏勇进行自学交流。回国后,赵老师感慨良多。方城县独树一中从这学期开始,就领会了教育体育局实施课程改革的精神,扎实推进校本教研的教学方法。 最近回国的这次魏勇自考交流,是学校回来的策略之一。12月8日晚,首批回到独墅一中的19名魏勇教师在张海主席的带领下抵达魏勇。

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我需要去著名的国家课程改革学校魏勇学校自学和交流,这不仅让我体验到高效的课堂教学方法,也有助于我将来改进教学方法。12月8日和9日,方城县独墅镇一所初中回国与魏勇进行自学交流。回国后,赵老师感慨良多。方城县独树一中从这学期开始,就领会了教育体育局实施课程改革的精神,扎实推进校本教研的教学方法。

最近回国的这次魏勇自考交流,是学校回来的策略之一。12月8日晚,首批回到独墅一中的19名魏勇教师在张海主席的带领下抵达魏勇。第二天,该校老师认真学习交流,先后参观了2个初中数学语文公开课、1个高中语文公开课、1个专题讲座会、12场讲座,赚了不少钱。作为一个70岁的老人,每天早上5点睡觉,跟着学生训练,无非是难能可贵。

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李老师深受感动,蔡校长对班级的评价总是犀利而有说服力。这是由于他对教材的深刻理解和对自己教学改革的深入研究。听到蔡校长对班级的特别评价,大感荣幸地叹了口气就够了。

张校长回应说,学校没有教贫困生的教育理念,没有教先学后教随班就读的教学模式,没有教育人的管理体制和责任制度,是清晰、明确、鲜明的。他告诫独墅一中的老师们,要以魏勇精神为动力,适应环境课程改革的潮流,大大提高自己的教育教学水平,为方城的教育事业做出贡献!。


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